La capacidad de comunicarse correctamente con nuestro entorno es una función esencial para el desarrollo psicosocial de las personas. Cuando existen trastornos del lenguaje, el habla o la audición, esta capacidad se ve alterada, provocando importantes limitaciones en la autonomía y calidad de vida.
Es fundamental concienciar a la sociedad sobre estos problemas e impulsar políticas para la detección precoz y abordaje eficaz de los mismos, especialmente en el caso de la población infantil. Solo así conseguiremos el pleno desarrollo del lenguaje oral de los niños y su integración en igualdad de condiciones con sus compañeros.
El lenguaje nos permite expresar ideas y sentimientos. Cuando un niño tiene dificultades para desarrollar esta capacidad hablamos de trastornos del lenguaje. Algunos de los más frecuentes son:
La detección temprana de estos trastornos antes de los 3 años es fundamental para comenzar cuanto antes una terapia del lenguaje efectiva. Los especialistas que intervienen son logopedas, psicólogos infantiles y neuropediatras.
Los principales tratamientos logopédicos que se aplican en los distintos trastornos del lenguaje son:
En casos de afasia grave o disfasia profunda puede ser necesario el apoyo de sistemas de comunicación alternativos como tableros de comunicación con pictogramas.
El objetivo final de la terapia es que los pacientes adquieran un lenguaje funcional para comunicarse con autonomía en su vida diaria.
Oír correctamente los sonidos que nos rodean es básico para aprender a hablar y relacionarnos. Las principales alteraciones auditivas son:
Para diagnosticar estos problemas se realizan pruebas audiométricas donde se evalúa la respuesta del oído ante distintos estímulos sonoros a diversas frecuencias e intensidades. También pueden realizarse pruebas de impendanciometría y otoemisiones acústicas para estudiar el funcionamiento de oído.
Ante problemas de audición, las principales opciones terapéuticas son:
El objetivo es siempre aprovechar al máximo la audición posible para una correcta adquisición del lenguaje.
El Máster en Trastornos del Lenguaje y Audición de Instituto Serca forma especialistas cualificados capaces de detectar, diagnosticar y diseñar tratamientos eficaces frente a alteraciones del lenguaje, el habla, la voz y la audición. Cuenta con un programa completo de contenidos teórico-prácticos para dominar las últimas técnicas de evaluación e intervención logopédica en todos los trastornos de comunicación.
En definitiva, contar con profesionales expertos en el abordaje de estas patologías es crucial para facilitar la plena integración escolar y social de los pacientes.
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