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Durante los últimos días hemos llevado a cabo un análisis en profundidad de las competencias que es preciso inculcar a los niños y niñas desde que nacen y a lo largo de toda su infancia y adolescencia, con objeto de que adquieran los valores necesarios para su óptimo comportamiento y actitud consigo mismos y con el resto de personas que conforman la sociedad en general.
Valores sobre los que hemos tratado de forma individualizada, como el respeto, el esfuerzo o, más recientemente, la cooperación, se constituyen como elementos esenciales en desarrollo evolutivo del menor, ya que marcarán una serie de referencias vitales que le acompañarán durante el resto de su vida.
Además, el establecimiento de un óptimo aprendizaje en valores fomentará, con toda seguridad el desarrollo de todo su potencial humano, ya que les permitirá un mejor aprovechamiento de sus habilidades personales e intelectuales, dado que dichos valores actuarán como hoja de ruta o guía para que cada persona encuentre el sentido de su vida y el camino hacia su propia felicidad.
A través de los valores, ofrecemos a los niños y niñas la posibilidad de conocer que, tras todo lo material que se presenta ante sus ojos, existe un maravilloso mundo inmaterial en el que toda la sociedad, independientemente de su procedencia, cultura, raza o lengua, se expresa en un lenguaje común a nivel emocional, donde la importancia deja de estar en lo que decimos y se traslada a lo que sentimos y hacemos sentir a los demás.
Por ello, la implicación activa de la familia y el entorno educativo para el desarrollo de una adecuada educación en valores es esencial para que cada niño o niña crezca de una forma plena, convirtiéndose en la mejor herencia que podemos ofrecer a las generaciones venideras, tanto a través del diálogo y la comunicación como mediante nuestro ejemplo diario.
