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Evaluación del desempeño: ¿Qué es y cómo se aplica?

por Cristina Trujillo2 octubre, 20242 octubre, 2024

En el ámbito de la psicología y la educación, la valoración del rendimiento profesional se ha convertido en una herramienta fundamental para el desarrollo y la mejora continua. Este artículo explora las técnicas contemporáneas de medición del desempeño, ofreciendo perspectivas valiosas para profesionales de la salud mental y educadores que buscan perfeccionar sus prácticas evaluativas. Conceptualización y Objetivos de la Valoración del Rendimiento La evaluación del desempeño se define como …

Cómo detectar y tratar los trastornos del lenguaje y la audición

por Silvia Abarca14 diciembre, 202314 diciembre, 2023

La capacidad de comunicarse correctamente con nuestro entorno es una función esencial para el desarrollo psicosocial de las personas. Cuando existen trastornos del lenguaje, el habla o la audición, esta capacidad se ve alterada, provocando importantes limitaciones en la autonomía y calidad de vida. Es fundamental concienciar a la sociedad sobre estos problemas e impulsar políticas para la detección precoz y abordaje eficaz de los mismos, especialmente en el caso …

¿Qué es el Proyecto Spectrum?

por Marta Álvarez22 mayo, 202322 mayo, 2023

El Proyecto Spectrum es un enfoque alternativo de evaluación y aprendizaje en la infancia, que tiene como objetivo principal descubrir y promover las habilidades cognitivas más destacadas y los intereses de los niños. En este artículo, se explorará el origen del Proyecto Spectrum, sus características y aplicaciones

Inclusión educativa: Qué es y cómo se aplica en el sistema educativo

por Marta Álvarez14 diciembre, 202216 enero, 2023

El fenómeno de inclusión educativa inunda nuestras aulas y centros, y se encuentra en boca de casi cualquier educador/a, pero, ¿Qué es verdaderamente esta inclusión educativa? Más como principio que como medida, la inclusión se posiciona como núcleo de cualquier actividad y se encuentra estrechamente ligada a la díada de necesidades y respuestas educativas. Esta poderosa herramienta se relaciona con infinitas áreas incluidas en el Máster en Neurodidáctica y Dificultades de Aprendizaje y a continuación nos proponemos a analizar los ingredientes que la componen.

El constructivismo como método educativo

por Marta Álvarez30 noviembre, 202216 enero, 2023

El aprendizaje no es únicamente la acumulación de contenidos, sino que conlleva una gestión y elaboración activa por parte del sujeto que aprende. El constructivismo, como término que se usa de forma habitual en el ámbito de la Educación y más concretamente en la pedagogía y la psicología, aborda los procesos de construcción del conocimiento y sienta las premisas para desarrollar al máximo las capacidades del alumnado.