Cristina Trujillo, autor en Blog de Instituto Serca

Desarrollo del lenguaje en niños con síndrome de Down: Etapas y intervención

por Cristina Trujillo24 noviembre, 202524 noviembre, 2025

El desarrollo del lenguaje en niños con síndrome de Down presenta características distintivas que requieren una comprensión profunda de sus bases neurobiológicas y cognitivas. Este artículo analiza las etapas evolutivas del desarrollo comunicativo, desde el periodo prelingüístico hasta la adquisición de habilidades morfosintácticas complejas, proporcionando estrategias de intervención basadas en evidencia científica. Los profesionales encontrarán herramientas prácticas para diseñar programas terapéuticos que capitalicen las fortalezas visuales características de esta población mientras abordan sistemáticamente las áreas de mayor vulnerabilidad lingüística.

Trastornos por Consumo de Sustancias DSM-5: Tratamiento de Adicciones

por Cristina Trujillo29 agosto, 202529 agosto, 2025

Guía completa sobre trastornos por consumo de sustancias según DSM-5 y CIE-10. Descubre los tratamientos de adicciones más efectivos basados en evidencia científica.

Anosognosia en Alzheimer y Demencia: Guía Práctica para Cuidadores y Profesionales de Personas Mayores

por Cristina Trujillo9 mayo, 202521 mayo, 2025

La anosognosia, fenómeno neurológico que afecta al 60% de pacientes con Alzheimer, es una incapacidad para reconocer déficits cognitivos causada por daño en lóbulos frontal y parietal, diferenciándose de la negación psicológica por su indiferencia y persistente negación. Esta condición complica el cuidado al provocar rechazo a tratamientos y resistencia a ayuda, requiriendo que profesionales implementen evaluaciones especializadas, comunicación adaptada y adaptaciones del entorno, mientras enfrentan dilemas éticos sobre autonomía y sufren desgaste emocional que demanda redes de apoyo.

Motivación y PNL: Estrategias de Motivación basadas en la Programación Neurolingüística

por Cristina Trujillo6 febrero, 20256 febrero, 2025

La Programación Neurolingüística (PNL) ofrece herramientas efectivas para potenciar la motivación en entornos educativos. A través de técnicas como la creación de rapport, visualización, anclaje, reencuadre positivo y establecimiento de metas, se logra mejorar significativamente el compromiso estudiantil y el rendimiento académico. La investigación actual demuestra su efectividad en la reducción de la ansiedad académica y el fortalecimiento del desarrollo estudiantil integral.

Organización de un aula Montessori: Guía práctica para educadores

por Cristina Trujillo5 diciembre, 202424 abril, 2025

La pedagogía Montessori se ha vuelto cada vez más popular debido a su enfoque centrado en el niño y su capacidad para fomentar la independencia y el amor por el aprendizaje. La organización del aula Montessori se caracteriza por un ambiente preparado que permite a los niños trabajar de forma independiente y a su propio ritmo, con el maestro actuando como un guía y observador.